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最新公告: 開展“全國學校生涯規劃教育重點科研基地”的項目通知

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關于2021第三期新高考背景下“中學德育校長、班主任工作能力提升”研修班的通知

發布來源:生涯規劃教育網發布時間:2021-09-26 17:23:03點擊數:43

關于2021第三期新高考背景下中學德育校長、班主任工作能力提升研修班的通知

各初、高中學校:

新推行的高考制度主要是以立德樹人為根本性任務、以提高學生的核心素養和培養學生綜合素質為核心目標,在新高考制度下每個學生都可以選擇自己喜歡、感興趣的科目進行學習,隨之帶來的則是分層走班制班級管理模式的普及應用,學校德育校長、班主任的管理工作因此變得更加復雜。所以說,在新高考背景下,每一位德育管理者都要清醒地認識到自身所要承擔的職責和使命,并能夠從不同學的學習需求和未來發展特點出發,轉變學校德育管理方式,轉變班級管理方式,從而提升學校德育管理效率、優化管理效果。

為加快中學的與校長、班主任、骨干教師隊伍建設,幫助學校培養一支具有較高理論水平和管理能力,經驗豐富,績效明顯,家長與學生認可度較高的教師隊伍,學生發展指導專委會于202110—11月分別在成都、貴陽、杭州開展新高考背景下的中學德育校長、班主任工作能力提升高級研修班。現將有關事項通知如下:

一、主辦單位

學生發展指導專業委員會

二、研修對象

中學骨干班主任,骨干教師、德育管理者、學校后備德育干部

教育廳、局、研究院德育負責相關領導、后備德育干部

三、培訓目標

加強班主任職業道德教育,樹立新時期德育工作的新理念、新思維,優化專業結構;加強對學生成長的研究,提升實踐智慧,不斷積淀育人能力。激發骨干教師、班主任工作的積極性和事業心,發揮骨干的影響力,引領和促進學校教師隊伍建設的健康發展。

四、課程優勢

1、實戰派導師全程督導、一線實戰專家分享工作經驗

2、培訓采取專家專題講座、優秀班主任、骨干教師經驗分享、感悟反思等形式,引導學員梳理班工作經驗,形成自身的管理教學體系。

3、頒發培訓證書(統一編號、學時)

4、面授學習(理論授課、現場教學、案例教學、情景模擬等)

五、研修時間、地點

1、時 間:20211019—1023日(19日報到) 地 點:成都

2、時 間:20211027—1031日(27日報到) 地 點:貴陽

3、時 間:20211117—1121日(17日報到) 地 點:杭州

六、課程主要內容(擬定:可根據學員要求制定)

新高考背景下德育發展趨勢

新高考背景下的班主任責任與成長路徑

中小學教育懲戒規則解讀

班主任技能之:管理案例分析

班主任技能之:主題班會課設計

班主任技能之創新德育活動設計

班主任技能之:班級文化建設思路

學生心理危機的識別、干預與預防

創新德育校長經驗交流

學生發展指導與生涯教育

學校德育積分式系統評價方法與實踐

創新班級課外活動開展實踐探索

分層、走班制背景下的班主任角色轉變與工作實踐

名優班主任德育創新工作案例交流

七、專家名單(擬定)

郭建民:哈爾濱師范大學附屬中學特級教師,享受政府特殊津貼專家,東北師范大學歷史系特聘教授,心理系客座教師,先后四次一人擔任兩個高中班班主任,所帶普通班學生位列當年省高考一、三、四名,這是全國尖子生最高記錄。所帶基礎較差分校自費班學生位列全年級一、二、四、五、六名,光明日報曾以郭建民的教育歌劇做過專題報導。曾任教育部陽光高考平臺高考指導專家,被北大、南開、吉大聘為招生顧問。

馬雷軍:教育學博士、中國教育科學研究院法制研究所副所長、教育部《中小學教育懲戒規則》制定參與者之一

劉源:成都七中班主任,被譽為最牛高三班,全班62名學生,全部考上名牌大學:11名北大、9名清華、5名復旦、2名香港科技大學、2名中科大、1名美國麻省理工著有《最牛高三班是怎樣煉成的》。書中不僅對高中生的學習方法與技巧、培養課外活動與愛好、處理好高中時代的早戀問題進行了實例闡述,更有老師對各個科目教學方法及調整高中生心理狀態問題的經驗之談。

萬勇: 重慶外國語學校生涯規劃試點班首席班主任、全國名師工作室優秀主持人,勢生涯核心專家,重慶市中小學生涯規劃指導專委會專家,重慶市婦聯家庭教育專家團講師,長駐重慶經濟廣播媽咪寶貝欄目特邀嘉賓,重外最美書香教師,堅持將生涯規劃理念融入班級文化建設和班主任日常工作,系統開展測量評估、系列講座、主題班會、社會實踐、學科導師、目標管理、成長檔案、生涯手帳等八項試點,堅持以鷹一樣的個人 雁一樣的團隊為治班理念,創造性實施免死金牌,制定《二三共識》,撰寫《肆班簡史》《小組當家》,與孩子共同編織校園生活,已應邀在市內外做講座上百場。

應之寧:教育碩士,麗水中學德育副校長,立足于普通高中德育創新實踐,在現代學校德育文化創建、智慧德育和學生核心素養有較神入的研究。所在學校曾獲浙江省中小學德育基地學校稱號,學校德育案例曾被評為全國中小學德育優秀工作案例,所創建的德育積分系統和核心素養評價系統、學校德育文化建設曾分別在中學教師雜志和中國教育報上作專題介紹。

劉英琦:廣東省正高級教師(教授級教師),陜西師范大學碩士研究生導師,四川師范大學等高校兼職教授,福建師大碩士論文評委,國培計劃授課教師,北京師范大學《高中數理化》編委,廣東教育督導學會理事,深圳市教育督學,深圳市中小幼教師繼續教育課程授課專家,研學頭條智庫專家,全國名師工作室聯盟常務理事,深圳市教育科研專家工作室主持人。

孫有新:浙江省瑞安市第五中學班主任、思想政治教師,浙江省首批中小學班主任工作室領銜人。熱愛班主任工作,1999年大學畢業至今一直擔任班主任,秉承讓人們因為我的存在而感到幸福的教育理念,堅信班主任工作是一項創造幸福、傳播幸福、享受幸福的事業,致力于班級幸福文化建設,開展豐富多彩的德育活動,讓學生因為他的存在而感到幸福,并引領學生將幸福帶給父母、任課老師、孤寡老人及周圍更多的人,構建了幸福五行德育模式。工作21年,他榮獲全國十佳好老師、全國最美教師、浙江省師德楷模、浙江省優秀教師、新時代浙江省萬名好黨員、溫州市名班主任、溫州市最美老師等榮譽稱號,榮獲2014年浙江省中小學班主任基本功大賽高中組第一名。他的先進事跡被教育部新聞辦官微、澎湃新聞、中國教育報、德育報、新浪、搜狐等60多家媒體報道。

楊春林:立志做一輩子班主任,中學語文高級教師。語文教學大賽全國一等獎獲得者。杭州市優秀教師、杭州市優秀班主任、杭州市最美教師、杭州市育人先進個人、全國百佳班主任、全國班集體建設先進個人,《班主任》和《新班主任》封面人物,《新班主任》雜志專欄作者。所帶班級多次被評為杭州市先進班集體”“杭州市優秀團支部。杭州市首批名班主任工作室領銜人,國培省培師資培訓專家。浙江班主任網絡研修團隊創始人,浙江省2015年度教育新聞人物。開通楊春林的班微信公眾號,四萬多班主任老師關注,著有《變出品牌班級》等。

邊玉臣:國家二級心理咨詢師、全國生涯規劃師,杭州第二中學心理教師、杭州市邊玉臣心育名師工作室領銜人,杭州市新銳教師,優秀德育課教師,曾獲省市級優質課評比一等獎。

繆仁票:國內著名生涯教育專家,全球職業規劃師。浙江大學附屬中學生涯發展研究中心主任。開發浙江和湖北等生涯規劃地方教材。受國家教育行政學院、教育部校長培訓中心、北京大學、浙江大學、北京師范大學、華東師范大學、各省市教育部門等邀請做生涯規劃等主題講座。

八、學習證明

培訓結束經考核合格后,由專委會頒發具有統一編號、學時的結業證書

九、招生說明

計劃招生人數200人,招滿即止。

十、收費標準

1、培訓費:980/人,學員將學費直接匯入學專委賬戶后開具培訓發票;

2、培訓期間學員食宿自理。會務組統一安排房間。

3、為了更好的學習效果,學員須與課程顧問聯系,提前付費預訂課程。注明:德育培訓、1019日。

4、培訓期間學員食宿自理。會務組統一安排房間。

十一、會務組聯系電話

聯系人:李老師  電話:15810469859(微信同號)  郵  箱:nyltlihai@126.com

               

                                       學生發展指導專委會

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