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勢生涯專家走進磐石一中,生涯測評系統助力學生發展

發布來源:生涯規劃教育網發布時間:2019-04-17 13:38:31點擊數:2910

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2019年4月11日至12日,由中國人生科學學會學生發展指導專業委員會組織的生涯教育示范學校生涯測評系統安裝培訓工作圓滿結束。參加本次學校生涯測評系統安裝培訓工作的是吉林省磐石市第一中學,吉林市十八中學的生涯教育科研項目負責人于麗影等三位老師蒞臨現場,觀摩了整個安裝過程,并且參加了培訓課程的學習。

根據國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》的規定,到2020全國將有18個省份實行新的高考政策!

新的高考政策意味著從2017年起將陸續在全國范圍內取消文理分科、實行3+x的錄取模式和合并招生批次。從2017年的高一新學期開始,學生就要大體確定自己的選課方向,進行“6選3 或7選3”的課程選擇和“走班制,分層教學”等新的學習內容和形式,而作為重中之重選課的依據將根據學生的學科特長、高考目標專業、人生發展目標等確定,而這需要建立在對學生進行專業的生涯教育和成長指導的基礎上進行!

而從中國目前的高中教育實際情況看,無論從專業的成長導師還是測評工具和課程都極為欠缺!嚴重制約了學生發展指導服務的普及和高考改革的推進!

為貫徹《關于深化考試招生制度改革的實施意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,中國人生科學學會學生發展指導專業委員會組織專業科研力量,開發了適用于中學階段學生的發展指導工具——CSCD學生發展指導工作平臺

主要包括一體機評測系統、高考志愿填報測評模塊、高中階段的選科測評模塊、大學專業目標定位測評模塊、自主招生測評模塊、學生成績(綜合評價)評價管理模塊等、職業體驗/實踐模塊、家校互動模塊!全面解決學生高中選課難、大學專業選擇難、高考志愿填報難以及專業老師指導工具難的問題。

CSCD測評系統獨創興趣、學科與專業與職業匹配理論,并在底層數據實現學生興趣、職業傾向、中國大學與專業設置、錄取規則、考試規則、學業水平與高考成績與對應的大學與專業,教育規劃、就業規劃的跨領域、跨學科的跨界數據打通與信息融合!系統測評充分適應中國中學生特點、大學學科專業特點和中國教育環環境特點!全面支持《國家中長期教育改革和發展綱要》和《中國學生發展核心素養》、《中國未來學校白皮書》所規劃的學校建設發展目標!并配合工作平臺的開發,同時向學校相關部門提供學生發展指導培訓課程!

參與本次生涯系統安裝培訓的吉林省磐石第一中學為學生發展指導專業委員會生涯教育示范學校,在完成系統安裝后,由學會生涯規劃專家李文輝主任、劉崇利主任對學校生涯教育專管老師以及班主任老師和其他任課教師進行了系統使用以及《如何科學規劃高考》和《學生發展指導教育的意義》的專業知識培訓。磐石第一中學金校長全程參與了本次課程培訓。

全國學生發展指導專業委員會理事、全國學生發展指導專業委員會高考研究中心主任、教育部個人規劃師、“十三五”規劃重點課題總課題組長劉崇利的課程主題為如何科學規劃高考”,從生涯教育的起源、大學擴招的政策性影響、市場需求與教育理念的變化、新高考改革的政策影響、高中學校生涯教育的重要性等方面,說明了新高考對于學校生涯規劃教師的新要求,為廣大師提出了更高的、更明確的職業素養要求。

中國人生科學學會學生發展指導專業委員會主任、勢生涯創始人李文輝以學生發展指導教育的意義為主題為全體教師進行了深度授課。李主任深入剖析了新高考背景下,高中學校生涯教育開展的的新思路、新方向,結合典型課程案例,為教師們進行了生涯啟蒙和教學方法的指導。李主任在升學指導方向深厚的學識積累和極具前瞻性的視野,讓全體教師受益匪淺。

學會生涯專家就如何進行生涯技術測評、學校學生發展指導中心建設和如何開展生涯規劃教育等事宜同學校領導與老師進行了探討,并提出了寶貴的意見和建議,學會兩位專家的指導和培訓,受到了參訓學校師生的高度評價和熱烈歡迎!

中國人生科學學會學生發展指導專業委員會主任、勢生涯創始人李文輝為吉林省磐石一中頒發了全國學校生涯規劃教育研究重點科研基地的牌匾。

中國人生科學學會學生發展指導專業委員會將持續開展生涯育示范學校的遴選和培訓工作,將在生涯規劃師崗位能力培訓、學生發展指導中心建設、生涯課程提高和拔尖創新人才培養等方面繼續全力推動學校生涯教育向更高水平發展,也期待同更多學校開展高水平生涯教育合作。

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